北京pk10官网 为嫁大20岁富豪终止为国出战,扭头与丈夫分居,张怡宁的争议情史... 北京pk10官方网站 甘肃公路出行服务指南来了... 北京pk10官网 李盈莹直播:率领女排压力山大,受伤后反而精真金不怕火!网友:太... pk10官网 爱尔兰监管机构对马斯克旗下酬酢媒体平台X张开拜谒... 北京pk10官网 胶东机场停车四天怎么收费,怎样停车省钱...
北京PK10官方网站
热点资讯
>> 你的位置:北京PK10官方网站 > 和大小 > pk10官网 【心理健康辅导站】如何提升孩子的逆商,让内心更强大?

pk10官网 【心理健康辅导站】如何提升孩子的逆商,让内心更强大?

发布日期:2026-02-08 12:52    点击次数:195

  

pk10官网 【心理健康辅导站】如何提升孩子的逆商,让内心更强大?

海口市未成年人心理健康辅导站是由共青团海口市委发起成立,海南(海口)青少年活动中心具体管理的公益性平台,致力于通过网络、电话、现场辅导等方式,为青少年及家长提供安全、有效、便捷的心理咨询服务。

之前关于一个学校孩子考试期间跳楼事件引了全市期末考试取消的热议。

初听这个消息为小小生命的逝去感到无限的痛心和惋惜。因为不清楚整个事件的始末在这里不做评议。

但是管中窥豹,折射出的教育问题却让人警醒!

期末考试停了,但我们的思考在继续,有些话如梗在喉,不吐不快!

关于孩子的教育,我们做家长的该如何做,才能让悲剧不要重演?有时我们总是寄殷切希望于学校,但有时,有很多情商、逆商方面的成长,孩子恰恰是家长的一面镜子。

所以,作为家长,如果我们发现孩子身上有问题了,首先我们需要检视一下自己。

展开剩余72%

孩子如果厌学,家长要问问自己:我自己有学习,有进步吗?孩子如果很自私,没有同情心,我们可以问问自己:我们自己是否很自私,没有孝敬父母做好榜样?孩子爱玩游戏,拖延不做作业?家长需要检视一下:是否自己就一边责骂着他一边拿着手机在打游戏?孩子很逆反,性格很槽糕,我们要反省一下自己是否经常情绪失控责骂孩子?

古人云:以人为镜可以明得失!同样适用于亲子教育。

一个家庭就是一个小团体,孩子走出去的一举手一投足其实就是家庭教育的体现。如果在孩子犯错的当下家长不及时反省纠错,任由其发展,一旦走上社会,被他人来修正的挫折感会让孩子遭到毁灭性的打击。

当然人无完人,没有完美的孩子,也没有完美的家长,在教育这条路上,我们都需要反思、学习和成长!

如何提升孩子的逆商?外在的环境非你我所能左右,但至少我们可以把握我们自己!无论学校还是家长,要想真正让孩子的内心强大起来,有时授之以鱼不如授之以渔,现在让孩子该吃的苦还是要吃:

1)读书的苦要吃,pk10官网但要劳逸结合。学知识是为了将来有更多的选择!更要正确看待考试,不能因咽废食。它只是检验我们一阶段学习成果的手段,以有的放矢的查漏補缺,不断复盘进步。

2)劳动的苦要吃。学会料理自己的生活与学习,适当做家务,学习生存技能甚至一些生活的情趣,能让孩子及早自立自强。

3)批评的苦要吃。良药苦口利于病,我们对待孩子对与错的评判原则不能变,但方式方法要讲究:比如当众表扬,私下批评,目的是要改正缺点仍是好孩子!

4)失败的苦要吃。失败是成功之母,失败面前不责备,不抱怨,帮助他分析原因,改善进步!

5)分离的苦要吃。适当让孩子走出舒适的家,去体验贫穷与艰苦的生活环境,是对他的磨炼,短暂离开父母,让他更能体会到父母的爱与家的温暖,会更有感恩的心态!

6)不守规则的苦要吃。一味的纵容不是爱而是害。千万不要拿孩子还小不懂事为由对他毫无教养的行为置若罔闻,否则,将来家长会自食恶果,哭都来不及!

成年人和孩子的世界都没有「容易」二字,关键是我们以怎样的心态来应对!

如果你选择看向内心,把握自己,那么有很多的事需要去做,不抱怨、多反省、多爱、多沟通、多学习,多帮助,想起一句话:家,不是讲对错的地方,而是讲感情的地方!

{jz:field.toptypename/}

先认可、包容,再反省、改变!也许一切都不会那么沉重,一切都会慢慢好起来!

{jz:field.toptypename/}

来源:网络

我们尊重原创,版权为原作者所有,如有侵权,请联系我们删除。

海口市未成年人心理健康辅导站的开放时间:

周三至周日(法定假期除外),

上午:09:00—12:00

下午:14:30—17:30

上班时间可通过微信预约(公益性)

发布于:北京市

上一篇:pk10 丹麦称将增加在格陵兰岛军事存在

下一篇:pk10官网 消费者在中国石化便利店买到过期食品

Copyright © 1998-2026 北京PK10官方网站™版权所有

xiyuantaishan.com 备案号 备案号: 

技术支持:®pk10  RSS地图 HTML地图

Powered by站群