撰文｜程雨祺

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责编｜李珊珊

也许每个学生都曾在某个一霎产生过一种“考古式”的酷好：站在讲台上侃侃而谈的教师，和咱们一样年青的技巧，是在那里读的书？他们的起先，是在比现在大学更显贵的名校，也曾比现在大学更庸俗一些？这些教师中，是否存在某些特命名校的“血缘把持”？

这么的酷好，最近确实被一群学生崇拜对待了。

在宾夕法尼亚大学，学生们从公开网页上取得了1131位教师的本科毕业院校信息，消亡了全校约97%的教师。

教师们的本科母校遍布世界 440 所高校，但头部效应却特殊明晰：产出宾大教师最多的两所本科院校，是哈佛大学和宾夕法尼亚大学本校。

这种“名校内轮回”在不同学院中呈现出神秘相反：在文理学院和沃顿商学院，哈佛毕业生比例居首；在照管学院，宾大本校毕业生酿成高度鸠合的“学术传承”；在工程学院，本科开始更为多元，既有康奈尔大学，也有印度理工学院体系。

与此同期，约莫三分之一教师（约375东谈主）本科毕业于好意思国以外。北京大学与清华大学在现任教师群体中也具有格外代表性。这讲明，中国顶尖高校的本科教育质料，已成为通往世界一流学术体系的迫切起先。

学生们的酷好，百家乐适值与一项更系统的学术诡计殊途同归。

01 本科院校是基础，博士院校是上限

2022年1月发布的诡计《The Academic Origins of Economics Faculty》（《经济学系教职员的学术降生》）分析了好意思国名次前96位经济学系教师的博士和学士降生。作家 Todd R. Jones 与 Arielle A. Sloan 曾给这项诡计起过一个更直白的标题：“Staying at the Top”，保抓顶尖。

在本科层面，这项诡计的论断与宾大学生的统计截止高度一致：在诡计的教师群体中，本科毕业于哈佛的东谈主数相通位居第一。如若只看好意思国脉土本科毕业生，鸠合趋势也十分彰着：约三分之一（34%）来自名次前15位的大学。

不外，在学术奇迹旅途上，本科往往仅仅起先。学界更多数的成见是，信得过决定改日教职走向的，北京pk10是博士母校。而这项诡计也骄傲，博士阶段的“掐尖”表象远比本科更为杰出。

59%的教师博士毕业于名次前6的高校；在名次前8的经济学系中，76%的教师博士也来自这8所学校。博士阶段确切组成了一都难以杰出的“层级门槛”：少许有教师能在名次高于我方博士母校的学校任教。

本科与博士的国际流动性，也呈现出昭彰对比：约47%的教师本科在海外完成，但仅9%的教师领有海外博士学位。

精英蚁集晋升了筛选成果，却也可能固化学术旅途。诡计者担忧，当东谈主才在少数中枢院校之间轮回，表面的各类性能够不免受到挤压。

样本中教师本科学历和博士学历的院校分类，博士阶段的“掐尖”表象远比本科更为杰出。图源：The Academic Origins of Economics Faculty

02 拼爹的学术精英蚁集？

学术精英蚁集，并非只从博士以致本科阶段启动。如若咱们再往前回首，不仅问“在哪念书”，何况问“来自那里”，情况会愈加复杂。

2022年发表在《当然·东谈主类行径》（Nature Human Behaviour）的一项诡计《Socioeconomic roots of academic faculty》将视角进一步前移，分析了好意思国8个学科7204名毕生教职教师的社会经济配景。截止令东谈主深想：教师领有至少一位博士学位父母的概率，是好意思国庸俗东谈主口的25倍；这种结构在昔日50年确切莫得彰着更变。

这意味着，学术精英不仅在教育旅途上“拼母校”，在家庭配景层面更是“拼爹”。教育旅途的鸠合，重叠社会资源的代际陆续，使教师群体在结构上呈现出高度相似性。于是，一个更深层的问题裸涌现来：当某些社会阶级恒久缺席于教师军队，咱们是否也会在诡经营题、问题意志乃至表面视角上，失去某些原来可能出现的声息？

无论谜底若何，宾大学生的此次统计至少提供了一个可见的切口。教师的学历信息大多公开透明，仅仅很少被系统整理。能够，这么的自觉统计值得更多校园去尝试：当不同学校的数据逐渐浮出水面，咱们也许能更明晰地一语气，“保抓顶尖”究竟是一种个东谈主才气的胜出，也曾一种结构抓续运转的截止。

参考贵寓：[1] Here’s where your professors went to school before teaching at Penn:https://www.thedp.com/article/2026/01/penn-professors-undergraduate-institution-degree-data[2] 扒了1131位宾大教师的本科学校，咱们发现了好意思国顶尖院校的“降生潜限定”:https://mp.weixin.qq.com/s/c9TLpCq_m5RJy-gTh99FcQ[3] The Academic Origins of Economics Faculty:https://edworkingpapers.com/sites/default/files/PhDOrigins1-11-22_0.pdf[4] Socioeconomic roots of academic faculty:https://www.nature.com/articles/s41562-022-01425-4

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